Romi in Travellerji v javnem izobraževanju
Pregled stanja v državah članicah EU z naslovom Romi in Travellerji v javnem izobraževanju navaja, da ostaja dostop Romov in Travellerjev (kulturno-etnična skupina, ki izvira na Irskem) do osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja resna težava. Glavna ovira v izobraževalnem sistemu je še vedno segregacija. Do bistvenega napredka pa lahko privede le močno in odločno vodenje, z boljšimi in bolj usklajenimi prizadevanji ter predvsem z aktivno vključitvijo skupnosti Romov in Travellerjev. S tem bi prišlo do potrebnih sistematičnih sprememb v nacionalnih izobraževalnih strukturah, ki bi odločilno vplivale na njihove prihodnje življenjske možnosti. Letno poročilo o stanju glede rasizma in ksenofobije v državah članicah EU iz leta 2006 tudi opozarja na prisotnost diskriminatornih praks tako v izobraževanju, kot tudi v urejanju stanovanjske problematike Romov, s strani širše javnosti ter tudi javnih uslužbencev, saj diskriminacijo spremlja še rasistično nasilje in kazniva dejanja. Zato je Evropski parlament pozval države članice naj okrepijo nacionalno zakonodajo in administrativne ukrepe za boj proti romofobiji in za prepoved posredne in neposredne diskriminacije Romov na vseh področjih javnega življenja. Še posebej je izrazil zahtevo po sprejetju ukrepov proti diskriminaciji v zaposlovanju, nastanitvi in enakemu dostopu do zdravstvenega varstva ter k odpravljanju rasnega razlikovanja v izobraževalnih sistemih. Za uresničevanje česar je Evropski parlament pozval tudi Evropsko komisijo k pripravi akcijskega načrta za spodbujanje boljše ekonomske, socialne in politične integracije Romov. Letno poročilo o rasizmu in ksenofobiji v državah članicah EU iz leta 2007 ponovno ugotavlja, da ni prišlo do bistvenih sprememb glede diskriminacije Romov v državah članicah Evropske unije (EU). Le ta je še vedno prisotna na področju zaposlovanja, stanovanjske problematike, s primeri nasilnih izselitev in preselitev Romov ter neenake možnosti na področju izobraževanja, tudi nezadostnega financiranja programov. Zabeleženih je bilo tudi več primerov nasilja in druge neprimerne obravnave s strani policije. Opazni pa so tudi pozitivni učinki proti-diskriminacijske zakonodaje EU, vendar se tudi ugotavlja, da imajo žrtve diskriminacije še vedno premalo znanja o teh določilih.
Viri:
- European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia, 2006, Roma and Travellers in Public Education, An overview of the situation in the EU Member States [online], dostopno na: http://fra.europa.eu/sites/default/files/fra_uploads/179-roma_report.pdf
- European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia, 2006, The Annual Report on the Situation regarding Racism and Xenophobia in the Member States of the EU [online], dostopno na at: http://fra.europa.eu/sites/default/files/fra_uploads/10-ar06p2_en.pdf
- European Union Agency for fundamental rights, 2007, Report on Racism and Xenophobia in the Member States of EU [online], dostopno na: http://fra.europa.eu/en/publication/2011/annual-report-2007-report-racism-and-xenophobia-member-states-eu